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Proyecto de Orientación Profesional:

En el Colegio Gimnasio Calibío reconocemos que la construcción del proyecto de vida es un proceso fundamental para el desarrollo integral de nuestros estudiantes. Este proyecto se entiende como la planificación consciente del camino personal, académico y profesional que cada joven empieza a trazar a partir de sus metas, aspiraciones y valores.

La adolescencia es una etapa decisiva en la que nuestros estudiantes se enfrentan a preguntas sobre su identidad, su propósito y su futuro. Por ello, desde nuestro quehacer educativo ofrecemos espacios, herramientas y experiencias que les permiten reflexionar sobre quiénes son, quienes desean ser y cómo pueden construir un camino significativo para sus vidas.

Uno de los pilares centrales de este proyecto de orientación profesional, entendido como la capacidad de identificar emociones, fortalezas, habilidades, intereses y oportunidades de mejora. A través de actividades formativas, acompañamiento académico, orientación escolar y apoyo de las mejores universidades del país, nuestros estudiantes desarrollan la autoestima, la confianza y la seguridad necesarias para tomar decisiones responsables y establecer metas reales y alcanzables.

El desarrollo del proyecto de vida en el Colegio Gimnasio Calibío fomenta la autonomía, al permitir que cada estudiante reconozca su capacidad para tomar decisiones informadas. También fortalece su bienestar emocional, al disminuir la ansiedad frente al futuro mediante la claridad en su propósito. Además, impulsa habilidades socioemocionales como la empatía, la comunicación asertiva, la resolución de conflictos y el trabajo en equipo, competencias esenciales para su crecimiento personal y social.

Reconocemos que, en ocasiones, los adolescentes pueden enfrentar dificultades para definir su proyecto de vida, ya sea por falta de acompañamiento, presiones externas o desconocimiento de sus propias capacidades. Por ello, nuestro enfoque educativo se centra en brindar apoyo continuo, orientación oportuna y un entorno seguro donde puedan explorar libremente sus intereses y expresar sus inquietudes.

Como institución, promovemos el trabajo conjunto entre la familia y el colegio, entendiendo que esta alianza es clave para ofrecer un ambiente enriquecedor que favorezca el autoconocimiento y el desarrollo personal. Fomentamos la comunicación abierta y el diálogo respetuoso, permitiendo que los estudiantes se sientan escuchados y acompañados en su camino hacia la construcción de un futuro con propósito.

 

Ferias de Universidades

 

Proyecto para la Educación de la Sexualidad y la Afectividad:

proyecto sexualidad

 

El proyecto de educación sexual y afectiva tiene como finalidad generar un material formativo que facilite el abordaje integral de la sexualidad y la afectividad humana en niños, adolescentes y padres de familia, desde una perspectiva interdisciplinaria y sustentada en la evidencia. Se busca articular, de forma vivencial, accesible y rigurosa, los diversos componentes que configuran la sexualidad humana desde un aspecto biológico, éticos, psicológicos y emocionales, reconociéndola como una dimensión constitutiva del desarrollo humano.

La propuesta está diseñada para ser implementada por docentes de múltiples áreas particularmente Ciencias Naturales, Ética, Educación Física y el departamento de psicología. Se promueve el aprovechamiento constructivo del conflicto cognitivo y social dentro del aula, fomentando espacios de reflexión que favorezcan el autoconocimiento, la empatía y la regulación afectiva.

En los contenidos relacionados con la afectividad y la sexualidad que pueden suscitar diversidad de posturas emocionales, morales o ideológicas, se propone evitar enfoques parcializados. En su lugar, se plantea la presentación clara, respetuosa y plural de los distintos marcos conceptuales y evidencias disponibles, de modo que el estudiantado pueda construir criterios propios informados. Se busca así disminuir sesgos, miedos o tabúes asociados, especialmente en contextos donde prevalece la idea errónea de que “es mejor no hablar de estos temas”. Consideramos que excluir la sexualidad del ámbito educativo es desconocer su papel central en el bienestar emocional, relacional y social de las personas.

Finalmente, la afectividad y la sexualidad deben ocupar un lugar estructurado dentro del currículo académico, también es fundamental evitar su excesiva formalización. La enseñanza en el aula ha de mantener coherencia con los procesos formativos del entorno familiar, reforzando una continuidad afectiva y educativa que acompañe a niños y adolescentes en su desarrollo integral.

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For this school year, our learners have access to the RICHMOND platform called "MYON",,
a platform that helps to improve the reading skills of our students. Gimnasio Calibio is committed with the use of Technology and this tool allows not only to have access to more than 500 tittles, but to be able to read any book of their preference 24/7.

For the English department is very important to use the material planned for this year, digital books, Activity books, the digital library and of course the methodology in class with a communicative approach.

Myon platform comes based in international lexical levels, where teachers can choose the tittles and topics according to the class theme.

We expect to increase our students levels in all 4 skills, this is the way we work together, as a team.

 

 

Proyecto De Educación Para La Democracia                                  

Proyecto de cumplimiento en el marco de la ley general de la educación 115, mediante la resolución No. 01600 del 08 de Marzo de 1994. Este proyecto busca motivar la participación de la comunidad educativa en el gobierno escolar, a través de la conformación y funcionamiento de cada uno de sus estamentos y órganos de apoyo, favoreciendo la apropiación y practica del respeto y cooperación dentro de una cultura democrática.

 

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