Instalaciones

Principios Educativos

La SOCIEDAD PEDAGÓGICA DEL CAUCA - SOPEDELCA- como entidad particular ha fundado este establecimiento educativo dentro de las condiciones exigidas por la Ley y colabora con el Estado en la función social del servicio educativo y acoge los principios constitucionales establecidos en la Constitución Política de Colombia de 1991.
La Sociedad ha contribuido al desarrollo integral de la persona de conformidad con los principios de la religión católica y para su fundamentación legal apropia los establecidos en la Ley 115 de febrero 8 de 1994.
Ha participado del concepto de Educación Integral y está de acuerdo con los fines de la educación establecidos en el artículo 5 de la Ley 115 los cuales se transcriben a continuación:
El pleno desarrollo de la personalidad sin más limitaciones que las que le imponen los derechos de los demás y el orden jurídico, dentro de un proceso de formación integral, física, psíquica, intelectual, moral, espiritual, social, ética, cívica y demás valores humanos.
La formación en el respeto a la vida y a los demás derechos humanos, a la paz, a los principios democráticos, de convivencia, pluralismo, justicia, solidaridad y equidad, así como el ejercicio de la tolerancia y de la libertad.
La formación para facilitar la participación de todos en las decisiones que los afectan en la vida económica, política, administrativa y cultural de la Nación.
La formación en el respeto a la autoridad legítima y a la ley, a la cultura nacional, a la historia colombiana y a los símbolos patrios.
La adquisición y generación de los conocimientos científicos y técnicos más avanzados, humanísticos, históricos, sociales, geográficos y estéticos, mediante la apropiación de hábitos intelectuales adecuados para el desarrollo del saber.
El estudio y la comprensión crítica de la cultura nacional y de la diversidad étnica y cultural del país, como fundamento de la unidad nacional y de su identidad.
El acceso al conocimiento, la ciencia, la técnica y demás bienes y valores de la cultura, el fomento de la investigación y el estímulo a la creación artística en sus diferentes manifestaciones.
La creación y fomento de una conciencia de la soberanía nacional, para la práctica de la solidaridad y la integración con el mundo, en especial con Latinoamérica y el Caribe.
El desarrollo de la capacidad critica, reflexiva y analítica que fortalezca el avance científico y tecnológico nacional, orientado con prioridad al mejoramiento cultural y de la calidad de vida de la población, a la participación en la búsqueda de alternativas de solución a los problemas y al progreso social y económico del país.
La adquisición de una conciencia para la conservación, protección y mejoramiento del medio ambiente, de la calidad de vida, del uso racional de los recursos naturales, de la prevención de desastres, dentro de una cultura ecológica y del riesgo y la defensa del patrimonio cultural de la Nación.
La formación en la práctica del trabajo, mediante los conocimientos técnicos y habilidades, así como en la valoración del mismo como fundamento del desarrollo individual y social.
La formación para la promoción y preservación de la salud y la higiene, la prevención integral de problemas socialmente relevantes, la educación física, la recreación, el deporte y la utilización adecuada del tiempo libre, y

La promoción en la persona y en la sociedad de la capacidad para crear, investigar, adoptar la tecnología que se requiere en los procesos de desarrollo del país y le permita al educando ingresar al sector productivo.

Nuestra Filosofía

• El Gimnasio Calibío es una entidad privada cuyo fin es formar personas con capacidad de liderazgo y ejemplo para la sociedad.
• Fundamenta sus principios en el espíritu cristiano, en el amor y en el servicio a los demás, con una entrega generosa de sí mismo.
• Promueve una educación integral, liberadora y personalizada, la cual brinda a los educandos elementos pedagógicos basados en aprender a pensar.
• Forma estudiantes con capacidad crítica, para la creación de una sociedad nueva, más fraterna y justa.
• Ofrece a los estudiantes la oportunidad de crear su propio instrumento pedagógico, facilitándole herramientas para el aprendizaje en la totalidad de sus conocimientos mediante un sistema tecnológico y con una intensificación en el idioma inglés
• Se inculca la importancia del cultivo de los valores como responsabilidad, respeto, solidaridad, libertad, sinceridad, tolerancia, espíritu de superación, y autodisciplina, para fundamentar y propiciar un desarrollo armónico de la personalidad. 
• Se orienta con una educación personalizada a través del ejercicio de la autonomía; se representa y valora en la singularidad de las personas, nutrida por la sencillez, la solidaridad, la amistad y la responsabilidad, facilitando la convivencia mediante las relaciones cordiales, amables y sinceras. 
• Compromete a docentes y padres de familia para que sean modelo de virtudes, leales, coherentes, abiertos al diálogo, con actitudes generosas, delicadas y que con sus relaciones armónicas demuestren la convivencia en todos los momentos y lugares.
• Basa su disciplina en la confianza y la autonomía, por tanto si se cometieren faltas, éstas merecen acciones correctivas entre compañeros, docentes y familia; deben aceptarse, reconocerse y rectificarse con honestidad y humildad.
• Brinda suma importancia al acompañamiento del estudiante por todas aquellas personas involucradas en la formación, a través de las preceptorías, el diálogo y el llamado a la reflexión; de lo contrario la academia se volvería estéril si no se equilibra el carácter y la voluntad.
• Se trata de un Colegio diferente en el que sus estudiantes son interlocutores válidos del proceso enseñanza – aprendizaje y la imagen del maestro brilla por ser justo, culto, permitiendo relaciones sólidas, donde impera la rectitud en las decisiones, de allí: NUESTRO NORTE.